崗位職責(zé)： 1. 實(shí)時(shí)了解國家教育政策及教育教學(xué)發(fā)展，熟悉并實(shí)時(shí)跟蹤小初高教學(xué)和學(xué)情現(xiàn)狀 2. 將教育理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作結(jié)合，完成需求分析評(píng)估、從教學(xué)研究及產(chǎn)品技術(shù)視角，主導(dǎo)或參與教育相關(guān)中小型資源規(guī)范搭建、效果測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化等 3. 能夠并行多個(gè)中小型以上項(xiàng)目，質(zhì)量效率達(dá)標(biāo) 4.定期進(jìn)行效果測(cè)試對(duì)比分析及問題反饋，參與討論解決方案，并跟蹤解決 5. 負(fù)責(zé)多產(chǎn)品和技術(shù)所需資源或題庫的資源培訓(xùn)質(zhì)控、驗(yàn)收等 任職要求： （1）統(tǒng)招本科以上學(xué)歷 （2）擁有較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，英語相關(guān)專業(yè)，專業(yè)對(duì)口且能力較好，能夠通過專業(yè)測(cè)試 （3）教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)約1~3年+，包括在線教育公司老師、私立學(xué)?；蚪膛鄼C(jī)構(gòu)教師、教育出版社編輯等，有教師資格證優(yōu)先 （4）具備進(jìn)行中小型項(xiàng)目資源規(guī)范優(yōu)化及培訓(xùn)，質(zhì)控、驗(yàn)收等能力 （5）具備較強(qiáng)的邏輯思維、主動(dòng)學(xué)習(xí)、較好的執(zhí)行力和分析解決問題的思考力、及良好的溝通能力和意識(shí)。